Smaller Default Larger

Matière :Relativité Restreinte

Matière :Relativité Restreinte

Unité d’enseignement: Fondamentale

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifsde lenseignement : Après lacanique quantique, létudiant découvre lautre grande théorie du 20ième siècle. Introduction des concepts de rere dinertie, d’espace temps à quatre dimensions, de cône de lumière, de quadrivecteur. Equivalence massenergie, unification des champs électrique et magnétique: tenseur champ électromagtique. Ce module compte létude del’électromagnétisme.

Contenu de lamatière:

Chapitre1:Historique(1h30)

  • Rôles de l’éther: milieu de propagation des ondes E.M et rere absolu.
  • Exriences de Michelson&Mrley.

Chapitre2:Cinématiquerelativiste (4h 30)

  • Postulats. Transformation de Lorentz  : Contraction des longueurs, dilatation du temps. Transformation des vitesses. Application: Aberration de la lumière. Univers de Minkowski. Cône de lumière.
  • Quadrivecteurs. Temps propre.
  • Applicatins :EffetDppler relativiste.

Chapitre3: Dynamiquerelativiste (6h)

  • Rappels: dynamique newtoniene.
  • Impulsion et Energie: Quadri vecteur Impulsion-Energie. Equations de la dynamique relativiste. Application au photon. Equivalence masse-énergie. Interactions entreparticules. Effet Compton.Effet Cerenkov.

Chapitre4:Electromagnétisme(6h)

  • Rappeldes lis de l’électromagtisme.
  • Invariance des lis de l’électromagtisme: Relation entre les quadri vecteurs potentiel etcurant.
  • Letenseur champ électromagnétique.

Moded’évaluation: Continu :33%                Examen:67%

Références:

  • Hladik: Intrduction à la relativité Restreinte, 2006, Dunod(Paris).
  • Landau:Théorie des champs, Editions Mir(Msc)
  • Jacksn: Electrodynamique Classique, 2001, Dunod(Paris)
  • Di Bartol: Classical Theory Electromagnetism, 2ndEditin,2004,World Scientific (Singapore)
  • Greiner: Classical Electrodynamics, Springer (Berlin)

Matière :Physique Statistique

Matière :Physique Statistique

Unitéd’enseignement:Fondamentale

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifsde lenseignement : Faire acqrir aux étudiants lutilisation des thodes statistiques en physique, les familiariser avec les notions de particules discernables et indiscernables, de macroétat et de micrtats. Etudier les ensembles de Gibbs et quelques applications: modélisation de systèmes physique, étude quantique, limite classique.

Contenu de lamatière: Chapitre1:Elémentsdebase:

  • Introductin aux thodes statistiques: marche au hasard, myennes et viations standards
  • Particules discernables etindiscernables,systèmes àNparticules,micrtats,macroétats
  • Micrtatsclassiques,espace desphases
  • Pstulatdebase
  • Hypotse ergique
  • RaymentduCrps Nir

Chapitre2:Ensemblemicro-canonique:

Equiprobabilté des états microscopiques d'un système isolé. L'entropie statistique. Paradoxe de Gibbs. Limite thermodynamique. Lien avec le deuxme principe de la thermodynamique.

Chapitre3:Ensemblecanonique:

Facteur de Boltzmann. Fonction de partition et énergie libre. Energie moyenne et fluctuations. Théorème dquipartition. Applications à des systèmes de particules sans interactions.

Chapitre4:Ensemblegrand canonique:

Grand potentiel thermodynamique. Statistique de Bose-Einstein. Statistique de Fermi- Dirac. Gaz parfait de Bose.Lerayonnement du corps noir. Gaz parfait de Fermi à temrature nulle. MoledeDebye-Einstein pour lesphonons.Paramagtisme.

Chapitre5:applications

Moded’évaluation: Continu :33%                Examen:67%

Références:

-M. Le Bellacetal: Thermodynamique statistique, Dunod(2001).

-W.Greiner etal: Thermodynamique et canique statistique, Springer

Matière :MécaniqueQuantique II

Matière :MécaniqueQuantique II

Unitéd’enseignement:Fondamentale

Crédits: 6

Coefficient: 3

Objectifsde lenseignement: L'objectif de ce module est de remettre à jour et approfondir les connaissances en canique quantique acquises en S4.

Contenu de lamatière:

Chapitre1:Rappels

  • Postulats de la canique quantique

Chapitre2:Lesmoments cinétiques

  • Théorie générale
  • Moments cinétiques rbitaux, harmoniques sphériques
  • Moment cinétique de spin ½
  • Compsition de moment scinétiques.Coefficients de Clebsh-Grdn

Chapitre3:Lepotentielcentral

  • Etat sliés.Atome d'hydrogène Etats de diffusion
  • Méthode variatinelle

Chapitre4:Méthodesd'approximations

  • Perturbations statinnaires: casnon-dégénéré
  • Perturbations statinnaires:casgéné

Chapitre5:Diffusionélastiqueparunpotentielcentrale

  • L’exrience et la section efficace
  • Etats de diffusion et amplitude de diffusin
  • Méthode des ondes partielles:le déphasage Le thérèmeptique
  • Matrice de diffusion et approximation de Born

Moded’évaluation: Continu :33%, Examen:67%

Matière :Physique Numérique

Matière :Physique Numérique

Unité d’enseignement: Méthodologique

Crédits: 3

Coefficient: 2

Objectifsde lenseignement : L’objet de cette matière est de concevoir et d’étudier des thodes de résolution de certains problèmes mathématiques, en général issus de la modélisation de problèmes “réels", et dont on cherche à calculer la solution à l’aide d’un ordinateur.

Contenu delamatière:

Chapitre1 :Interpolation polynômialed’unefonction(7h30)

Interpolation polynômiale de La grange, de Newton par les différences divisées. Cas dun partage régulier: lesdifrences finie sprogressives,régressives et centrales: formules de Gregory-Newton,de Gauss,Bessel, Everett

Chapitre2 :Lameilleure approximation(3heures)

Meilleure approximation polynômiale continue et discrète au sens des moindres carrés.

Meilleure approximation trigonotrique dune fonction riodique.

Chapitre3 :Résolution numériquedes équationsdifférentielleconditions initiales(7h30)

Le problème de Cauchy- Méthodes analytiques de résolution approce (SériedeTaylor- Méthode de Picard). Méthodes nuriques de résolution d’une équation d’ordre un, d’un système d’équations du premier ordre, d’équation d’ordre supérieur à un.Méthodes de Runge-Kutta-Les méthodes à pasmultiplesexplicites etimplicites- Méthode de pdiction-correction

Chapitre4 :Résolution des systèmesd’équations linéaires.(7h30)

Les thodes directes (thodes de Gauss-Jordan,méthode de Choleski pour une matrice symétrique et définie positive, thode du gradient)- Les méthodes itératives (Partitionnement de la matrice du système-Méthodes de Jacobi, de relaxation)

Conditionnement dune matrice- Propagation de l’erreur lors de la résolution dun système mal conditionné.

Moded’évaluation: Continu :50%                Examen:50%

Matière :Les énergies

Matière :Les énergies

Unitéd’enseignement: Découverte

Crédits: 3

Coefficient: 2

Objectifsdelenseignement : Le but de cet enseignement est de dispenser une formation sur les énergies. La formation vise à donner un panorama aussi large que possible sur les difrentes formes dénergies. Elle vise essentiellement informer sur l’état des connaissances en la matière.

Contenu de lamatière:

Chapitre1:Géralités etconceptsdebase

Chapitre2:Les difrentes sourcesd’énergie

Chapitre3:Les équivalencesdesunités énergétiques

Chapitre4:Productions etconsommationsmondialesd’énergies,réserves et pvisions

Chapitre5:Les sources dénergie enAlgérie

Moded’évaluation: Examen :100%

Contact

Tél/Fax : (+213) 038 72 31 13

E-mail :

This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Secrétariat général :

Tél/Fax : (+213) 038 72 31 11

Adresse : Faculté des Sciences 

Université 20 août 1955 Skikda

BP 26 Route El-Hadaiek 21000

Library catalogue

bib

Examination Schedule

hbhk

Tender call

consult