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 Licence Mathématiques


Programme pédagogique : Semestre  5

 

V.H hebdomadaire

Coeff

Crédits

Mode d’évaluation

Unité d’enseignement

Cours

TD

TP

Continu (40%)

Examen (60%)

Fondamentales

 

UEF1

 

13

22

   

 Mesure et Intégration  

3h00

1h30

 

4

6

   X

X

Introduction à l’analyse Hilbertienne 

1h30

1h30

 

3

5

        X

X

UEF2

 

4

6

   

Equations Différentielles

3h00

1h30

 

4

6

   X

X

Equations de la physique mathématiques

1h30

1h30

 

2

5

X

X

Méthodologie

 

UEM1

 

2

5

   

Optimisation sans contraintes

1h30

1h30

1h30

2

5

X

X

Découverte

 

UED1

     

1

3

   

Initiation à la didactique des mathématiques

1h30

   

1

3

 

X

Total Semestre 5

12h00

7h30

1h30

       16

30

   

 

 Licence Mathématiques


Programme pédagogique : Semestre  6

 

 

V.H hebdomadaire

Coeff

Crédits

Mode d’évaluation

Unité d’enseignement

Cours

TD

TP

Continu (40%)

Examen (60%)

Fondamentales

 

UEF1

 

10

18

   

 Matière X (*)

3h00

3h00

5

9

     X

X

Matière Y (*)

3h00

3H00

5

9

      X

X

Méthodologie

 

UEM1

 

2

2

   

Méthodologie pédagogique

 

 1h30

 

2

2

   

Transversale

 

UET1

     

4

10

   

Transformations intégrales dans les espaces Lp

3h00

 1H30

 

2

5

      X

X

Géométrie différentielle

3h00

1H30

 

2

5

       X  X

Total Semestre 6

12h00

10h30

 

16

30

   
 

 

(*) : Les matières X et Y sont à choisir sur une liste établie par l’établissement et faisant partie de la liste suivante :

Introduction à la théorie des groupes

Modélisation mathématique des rythmes du vivant

Théorie des corps

Optimisation avec contraintes

Statistique Inférentielle

Programmation linéaire

Introduction aux processus aléatoires

 

Méthodes numériques pour EDO et EDP

 

Introduction à la théorie des opérateurs linéaires

 

Equations aux dérivées partielles

 

« Licence Mathématiques » 

> Objectif de la formation 

Domaines d'activités visés

> Passerelle et poursuite des études

> Programme pédagogique (Semestre 6 Détails , Semestre 5 Détails  )

> Canevas de la formation détaillée Télécharger    , Brochure de la formation Télécharger


  > Objectif de la formation

L’acquisition par l’étudiant d’un ensemble de connaissances de base dans le domaine des mathématiques qui peut lui servir de socle pour d’éventuelles études approfondies dans le cadre d’un master avec différentes possibilités de parcours (équations aux dérivées partielles, équations différentielles opérationnelles, théorie spectrale, problèmes inverses) Ces connaissances associées à la maîtrise des techniques et outils de l’informatique et autres matières enseignées dans le cadre d’unités transversales et de découverte permettront également à l’étudiant d’acquérir les compétences et les aptitudes qui répondent aux exigences de la vie active dans le secteur de l’éducation notamment.

 Domaines d’activités visés

Cette formation s’adresse aux étudiants intéressés par une carrière dans l’enseignement des mathématiques dans les différents paliers du secteur de l’éducation. Elle se veut également une première étape et une solide préparation à des études approfondies (Master et Doctorat) pour une carrière dans l’enseignement supérieur et la recherche.

Passerelles et poursuite des études

Possibilité d’accès aux études de Master dans différentes spécialités des mathématiques ou toute autre filière nécessitant un socle de connaissances en mathématiques.

 

 

 

 

Deusième Année (L2) Tronc Commun Mathématiques et Informatique(MI)


Programme pédagogique 

L2 Tronc Commun Informatique

Domaine Mathématiques et Informatique (MI)

Fiche technique pdf 

               Semestre 3

UNITES D’ENSEIGNEMENT

COEF.

CREDITS

FONDAMENTALE

9

18

Architecture des Ordinateurs (AO)

3

6

Algorithmique et Structures de Données (ASD)

3

6

 Logique Mathématique (LM)

3

6

FONDAMENTALE

4

8

Programmation orientée objet (POO)

1

2

 Systèmes d’Information

1

2

 Option:- Théorie des Langages - Méthodes Numériques

2

4

METHODOLOGIQUE

1

2

LangueAnglaise2

1

2

TOTAL

15

30

                     Semestre 4

UNITES D’ENSEIGNEMENT

COEF.

CREDITS

FONDAMENTALE 1

9

18

Bases de Données (BD)

3

6

 Systèmes d’Exploitation 1

3

6

Génie Logiciel 1

   

FONDAMENTALE 2

4

8

Théorie des Graphes (TG)

1

2

Réseaux de Communication

1

2

Développement d’applications Web

2

4

METHODOLOGIQUE

1

2

Aspects Juridiques et Economiques des Logiciels

1

2

Langue Anglaise 3

1

2

TOTAL

15

30

programme pédagogique L2

Deusième année (L2) Tronc Commun Mathématiques et Informatique(MI)


Programme pédagogique   

L2 Tronc Commun Mathématiques

Domaine Mathématiques et Informatique (MI)

Fiche technique pdf

               Semestre 3

 

UNITES D’ENSEIGNEMENT

COEF.

CREDITS

FONDAMENTAL

10

17

Algèbre 3

2

5

Analyse 3 

2

5

Introduction à la topologie

4

6

DECOUVERTE

4

4

Histoire des Mathématiques

2

2

METHODOLOGIQUE

2

7

Analyse numérique 1

1

4

Logique Mathématique

1

3

Outils de Programmation 2

   

TOTAL

17

30

                   Semestre 4

  

UNITES D’ENSEIGNEMENT

COEF.

CREDITS

FONDAMENTAL

10

17

Algèbre 4

4

6

Analyse 4  

2

5

Analyse Complexe

4

6

DECOUVERTE

4

4

Application des mathématiques aux autres sciences

2

2

METHODOLOGIQUE

2

7

Analyse Numérique 2  

1

4

Logique Mathématique

1

3

Outils de Programmation 2

   

TOTAL

17

30

 

 

 

 

UNITES D’ENSEIGNEMENT

COEF.

CREDITS

FONDAMENTAL

10

17

Algèbre 3 C

2

5

Analyse 3

2

5

Introduction à la topologie

4

6

DECOUVERTE

4

4

Histoire des Mathématiques

2

2

METHODOLOGIQUE

2

7

Analyse numérique 1

1

4

Logique Mathématique

1

3

Outils de Programmation 2

 

 

TOTAL

17

30

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Tél/Fax : (+213) 038 72 31 13

E-mail :

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Université 20 août 1955 Skikda

BP 26 Route El-Hadaiek 21000

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